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MARIA RE – Ex presidente e mamma
Rappresento un gruppo di genitori di figli con disabilità gravi: persone che hanno pochissima autonomia personale e che necessitano di particolare cura. Ci siamo costituiti associazione ONLUS nel 2006. Ci occupiamo di formazione, di progetti di autonomia – sollievo, di interventi a sostegno delle famiglie, collaboriamo con scuole di ogni ordine e grado per la realizzazione di progetti condivisi.“Costruire Integrazione”: il […]
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Comunicare per partecipare
Strategie di comunicazione aumentativa Il progetto in parte finanziato dalla Regione Lombardia in base alla Legge 23, ha voluto promuovere a livello locale, nella provincia di Bergamo, la conoscenza e l’applicazione delle STRATEGIE DI COMUNICAZIONE AUMENTATIVA, attraverso la sensibilizzazione e formazione delle famiglie e dei contesti di vita che le affiancano. l progetto “Comunicare per Partecipare” è stato promosso da tre […]
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Introduzione alla comunicazione aumentativa
Famiglie, scuole e territorio a confronto con teorie e pratiche della comunicazione aumentativa. La comunicazione aumentativa si propone come un intervento ecologico e multidisciplinare per favorire la comunicazione nelle situazioni in cui sia ostacolata nel suo sviluppo, utilizzando tutte le competenze comunicative della persona: le vocalizzazioni, il linguaggio verbale nella forma parziale in cui è disponibile, i gesti, i segni e la […]
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Scheda sintetica
MOTIVAZIONI La nostra provincia ha visto svilupparsi nel corso degli ultimi 10 anni un’iniziativa progettuale che ha sviluppato competenze locali e consolidato le conoscenze ed esperienze relative alla CAA nel Centro sovrazonale di comunicazione aumentativa di Verdello. La situazione di questo centro è attualmente sofferente dal punto di vista delle risorse e la sua azione […]
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Laboratorio libri su misura
Il libro su misura è un libro progettato e realizzato “a misura di quello specifico bambino”. Il “su misura” rappresenta infatti un elemento fondamentale dell’incontro con la lettura, del coinvolgimento, della piacevolezza, ma diviene ancora più fondamentale nel caso di bambini molto piccoli o con disabilità motorie o della comunicazione, che proprio per le difficoltà […]
